Спецкурс «История отечественного языкознания»

В программу спецкурса войдет изучение отечественного языкознания со времени его формирования (Древняя Русь) до XXI века.

Вопросы к зачету по курсу “Введение в языкознание” для вечернего отделения

Вопросы слушателей курса доц. И.И. Богатыревой

«Теория коммуникации и языковое манипулирование» — вопросы к экзамену

Способы воздействия на сознание аудитории. Языковое воздействие и его виды.

Искусственное и естественное в языке и речи

2 семестр. Предметом обсуждения в спецкурсе является соотношение искусственности/естественности в языке вообще, национальном языке, речи отдельного человека.

Академическая риторика

Курс академической риторики предназначается для студентов, занимающихся на специализации «Риторика», а также для аспирантов кафедры. Цель курса – подготовить студентов к научным выступлениям, дискуссиям, обсуждениям на международных конференциях на двух рабочих языках – русском и английском.

Языковая политика и языковое законодательство: билеты к экзамену

Определение языковой политики. Терминологический контекст языковой политики: термин “языковое планирование”: история, содержание, применение; термины В.Оствальда “анализирующая” и “синтезирующая” лингвистика: история, содержание, применение.

Вопросы к зачету по курсу «Введение в языкознание» 2009/10

Вопросы к зачету зимней сессии 2009/2010 учебного года

Введение в лингвокриминалистику

Организационное собрание начинающих и продолжающих изучать древнегреческий и латинский языки

Организационное собрание начинающих и продолжающих изучать древнегреческий и латинский языки с преп. А.М. Беловым

Организационное собрание начинающих и продолжающих изучать древние языки с доц. В.К. Казаряном

Организационное собрание начинающих и продолжающих изучать древние языки с доц. В.К. Казаряном

Общее собрание студентов по специализации «Сравнительно-историческое индоевропейское языкознание»

Общее собрание студентов II-III курсов, желающих пройти специализацию «Сравнительно-историческое индоевропейское языкознание»

Пересдача по курсу «Введение в языкознание»

Пересдача по курсу «Введение в языкознание», ст.преп. О.А. Волошина

Вниманию всех студентов, закончивших специализацию «Риторика»

Вниманию всех студентов, закончивших специализацию «Риторика»!

Политика и английский язык

Большинство людей, хоть как-то причастных к данной проблеме, признают, что в настоящее время состояние английского языка оставляет желать лучшего, однако вместе с этим ясно, что едва ли даже сознательные меры помогут исправить данное положение дел. Современная цивилизация находится в состоянии упадка, и наш язык — как показывают факты — тоже неизбежно движется к своему разрушению.

Новый стиль речи и культура поколения. Политическая корректность

В совсем недавнем прошлом, еще 30–40 лет назад, школьников и студентов нашей страны учили видеть красоту и силу русского языка. В связи с этим непременно упоминалось имя М.В. Ломоносова и его хрестоматийное высказывание о русском языке, приводить которое здесь было бы излишне, если бы можно было быть уверенным в том, что вчерашние школьники и сегодняшние студенты слышали его в классных комнатах.

Экзаменационные вопросы по курсу «Введение в языкознание» 2008/2009

Экзаменационные вопросы по курсу «Введение в языкознание» 2008/2009 учебного года

Стук по блату

— Свой? Стучишь по блату?

Так выражается на этом своеобразном профжаргоне вопрос о социальной принадлежности и о языковом ее признаке, т. е. о знании этого жаргона.

Революция и литературные языки Союза ССР

От революции зависит целый ряд революционных (и именно революционных, а не эволюционных) процессов в самых различных областях нашего быта и нашей духовной культуры, вплоть до такого специального уголка, как техника нашего письма: графика и орфография, которые тоже пережили свою революцию в «новой орфографии 1917 г.».

О блатном языке учащихся и о «славянском языке» революции

В двух разных организациях (и в разное время) меня просили как-то, чтобы я высказал свое мнение по поводу двух отрицательных явлений нашей языковой действительности. В первом случае речь шла о «снижении штиля» современного языка учащихся в сторону языка социальных низов: хулиганского и блатного жаргона (и языка беспризорников — прежде всего). «славянским языком революции».

Лингвокультурология и прагматика

Прагматическое использование результатов лингвокультурогического анализа.