Курс русской риторики: pdf-файл

Данный учебник содержит систематическое изложение курса общей риторики. Созданный на основе лекций, читаемых автором в МГУ и МДА, он может служить учебным пособием для студентов высших учебных заведений, как духовных, так и светских; а также для гимназий и лицеев. Книга адресована также преподавателям риторики, юристам, политикам, журналистам и всем, чья деятельность связана с публичной аргументацией.

Курс русской риторики

Риторика — одна из самых древних филологических наук. Она сложилась в IV веке до Р.Х. в Греции. Слово ρητоρική означает «ораторское искусство или учение об ораторском искусстве,» но главным содержанием риторики уже в то время была теория аргументации в публичной речи. Великий греческий философ и ученый Аристотель (384-322 до Р.Х.) определил эту науку как «способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета»

Платон и Аристотель: кто более матери-истории ценен?

Все началось со случайного обрывка разговора: — Было бы лучше, если б в европейской культуре было больше Аристотеля; ее развитие пошло бы чуть по-другому… — Да, на русском до сих пор нет его хороших переводов… Покопавшись в своем скромном философском багаже, я обнаружила, что имена ученых-платоников приходят на ум как-то быстрее, от блаж. Августина до о. Павла Флоренского; а мистицизм и Средневековье воспринимаются почти как синонимы.

Риторика как научная дисциплина и учебный предмет

Риторика изучает закономерности культурных моделей построения прозаического целесообразного высказывания в условиях исторически сложившейся системы речевых отношений в обществе.

Печатная словесность и массовая коммуникация

Начало книгопечатания связывается с именем Иоганна Гуттенберга (родился между
1394-99 гг. — 1468 г.), купца из города Майнца, который в 1440 году изобрел
наборную форму и типографский сплав и осуществил первые издания печатных книг:
«Сивиллиной книги» (1440), так называемых 42-х строчной Библии (1452-1455) и
Майнцской Псалтири (1457).

Состав и строение риторического аргумента

Аргументом (лат. argumentum от глагола arguo — показываю, выясняю, доказываю
- довод, доказательство, умозаключение) мы будем называть фрагмент высказывания,
содержащий обоснование мысли, приемлемость которой представляется
сомнительной.

Письменная словесность

Письменность, или письменная словесность представляет
собой систему норм построения, чтения, хранения и воспроизведения письменных
текстов и совокупность письменных произведений, принадлежащих конкретной
культурной традиции.

Античность: сложение системы риторики

Слово риторика (от греческого глагола rheo – говорю, ср русск. “речь”)
первоначально означало ораторское искусство. Многие греческие
города-государства, как Афины, управлялись демократически. Политические и
судебные решения принимались голосованием на сходке, результаты которого
определялись убедительностью публичных речей и впечатлением, которое оратор
производил на собравшихся граждан.

«Достойный муж, готовый к речи»

Риторика – филологическая
дисциплина, изучающая речевые отношения в обществе и обобщающая мастерство
целесообразного слова: “…всякая аргументация стремится к присоединению умов, и
тем самым, предполагает наличие интеллектуального контакта”

Слог и стиль

Публичное высказывание предназначено для аудитории, которая стремится
правильно понять ритора и ожидает от него точной и ясной формулировки мыслей.
Если ритор ограничивается задачей быть правильно понятым аудиторией, ему
достаточно соблюсти общепринятые нормы речи.

Устная словесность

Устная речь противостоит всем остальным родам речи как естественное
использование языка искусственному, поскольку и орудие и материал устной речи –
человеческий организм и окружающая человека воздушная среда.

Анализ проблемной ситуации; формулировка тезиса

Цель риторического высказывания — решение проблемы, значимой для аудитории.
Ритор не выдумывает проблемы, но решает реальные задачи. Чтобы принятое решение
было правильным и действенным, вносимые ритором предложения должны быть
обоснованы, поняты, оценены и сознательно приняты аудиторией, а не навязаны ей.
Поэтому положения, которые содержатся в риторическом высказывании, подлежат
обсуждению.

Части высказывания

В строении высказывания отражаются отношения между адресатом (отправителем),
адресантом (получателем) и решаемой проблемой. Содержательное единство
высказывания означает, что главная его мысль развернута в последовательный ряд
взаимосвязанных мыслей. Смысловая завершенность высказывания означает, что цель,
ради которой высказывание создается и адресуется аудитории, достигнута
применением необходимых и достаточных словесных средств.

Взгляд на перспективу возрождения традиционной школы России

Единство системы образования является необходимым условием культурного и
политического единства общества, мировоззренческие ценности и общеобязательные
знания которого воспроизводятся полной средней школой, и развиваются высшей
школой. Если единая система образования расчленяется, то неизбежно усиливаются
центробежные тенденции, связанные с частными эгоистическими целями и интересами
различных этнических, региональных, профессионально-классовых, экономических,
политических группировок, что создает опору для конфликтов в обществе.

Виды риторических аргументов

Аргументом (лат. argumentum от глагола arguo – показываю, выясняю, доказываю
– довод, доказательство, умозаключение) будем называть фрагмент высказывания,
содержащий обоснование мысли, приемлемость которой представляется
сомнительной.